OBJETIVO
El objetivo principal es acompañar a las personas participantes para que puedan distinguir entre prácticas de ESI en clave de derechos, de aquellas propuestas que -en nombre de la Educación Sexual Integral- reducen la complejidad que supone educar en sexualidad integral, dando lugar a enfoques biologicistas, moralistas y/o normativos.
BÚSQUEDA
Se busca reflexionar colectivamente acerca de los modos en que la ESI debe ser integrada en proyectos y experiencias de manera transversal e incorporar los debates actuales que atraviesan las temáticas de la sexualidad, los géneros y derechos para comprender la realidad y asumir los desafíos que implica su transformación.
DESTINADO A
Personas que trabajan con adolescentes y jóvenes tanto dentro del sistema educativo como en otros ámbitos de educación no formal y participación juvenil.
PROGRAMA Y PROPUESTA
Presentación
¿Por qué un laboratorio sobre ESI?
- Porque ensayamos respuestas posibles a situaciones concretas ligadas con temas de sexualidad y derechos en la adolescencia y juventud.
- Porque promovemos un aprendizaje significativo y contextualizado que le permita a cada participante adquirir herramientas para llevar la ESI a su institución o comunidad.
- Porque apostamos a que el conocimiento se construye colectivamente y es en el encuentro con otros y otras donde se potencia esta construcción.
Objetivos específicos:
- Visibilizar la Educación Sexual Integral como un Derecho Humano reconociendo la complejidad que supone el concepto de sexualidad como construcción histórica, social y cultural.
- Reflexionar y problematizar la propia mirada respecto de la sexualidad y las adolescencias para reconocer y superar estereotipos y prejuicios.
- Iniciar un proceso de desnaturalización del adultocentrismo y el patriarcado como obstáculos para la garantía del derecho a la ESI de adolescentes y jóvenes.
- Posicionarse desde un enfoque integral para planificar acciones y promover intervenciones que garanticen el derecho a la ESI en la adolescencia.
Contenidos
- MODULO I. Sexualidad y derechos en la Argentina. Sujetos de derecho. Contenido: Discriminación por identidad de género en el contexto escolar.
- MODULO II. Métodos anticonceptivos con perspectiva de género. Contenido: Métodos anticonceptivos: información y acceso
- MODULO III. Vínculos violentos con perspectiva de género. Contenido: Violencias en los vínculos de pareja en la adolescencia.
- MODULO IV. Nuevas masculinidades. Contenido: Educar masculinidades no hegemónicas para prevenir las violencias por motivos de género.
Modalidad
- El laboratorio se desarrolla en 6 encuentros sincrónicos vía Zoom con frecuencia semanal a los que llamamos TALLER.
- En cada taller se trabajará, reflexionará y debatirá sobre los contenidos del módulo a partir de dinámicas propuestas por el equipo pedagógico que coordina.
- Se dará acceso virtual a materiales (textos, recursos audiovisuales, normativas, entre otros) para leer/visualizar entre un encuentro y otro.
- Al finalizar cada taller se propondrá un trabajo grupal para elaborar para el siguiente encuentro.
- Tiempo de dedicación estimado por semana: 2 horas de cursada virtual sincrónica + 4 horas de lecturas y trabajos prácticos asincrónicos.
Las fechas, horarios y temas de los encuentros son los siguientes:
| Taller | Fecha | Hora | Tema |
| 1 | Lunes 5/6 | 18.00 a 20.00 | Presentación de los participantes. Integración grupal. Modo de trabajo: vivencial. Presentación de la temática: La ESI. Los ejes. Sensibilización. |
| 2 | Lunes 12/6 | 18.00 a 20.00 | Presentación Módulo I: Violencias en los vínculos de pareja en la adolescencia. |
| 3 | Miércoles 21/6 | 18.00 a 20.00 | Presentación Módulo II: Métodos anticonceptivos: información y acceso. |
| 4 | Lunes 26/6 | 18.00 a 20.00 | Presentación Módulo III: Discriminación por identidad de género en el contexto escolar. |
| 5 | Lunes 3/7 | 18.00 a 20.00 | Presentación Módulo IV: Educar masculinidades no hegemónicas para prevenir las violencias basadas en género. |
| 6 | Lunes 10/7 | 18.00 a 20.00 | Cierre y evaluación del Laboratorio. |
- Se entregará certificado de participación a quienes completen, al menos, el 75% de la asistencia a los talleres y el 75% los trabajos solicitados.
- Se entregará certificado de aprobación a quienes completen, al menos, el 75% de la asistencia a los talleres y el 75% los trabajos solicitados y aprueben un trabajo final integrador.
ARANCELES E INSCRIPCIÓN
INICIO
5 de junio
DURACIÓN
6 semanas
ARANCEL
$7000.-
Aranceles diferenciales por grupo.
Modalidades de pago: transferencia bancaria o Mercado Pago.